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知子花教育科技（北京）有限公司，自2002年起就专注于家庭教育前线，致力于心理学在基础教育中的应用和推广，为家庭和学校提供高品质的咨询辅导、测评及课程培训。知子花家庭教育在和清华、北大等相关机构的紧密合作下，坚持更科学、更卓效的课程开发原则，创造性地研发儿童与青少年心智培养系列课程，并为百余所知名公立学校提供家长、教师的讲座、沙龙以及学生心智课程，在家长、学校、教师培训、青少年心智教育等方面均取得显著成绩。

今天的知子花家庭教育机构，积极响应与支持教育部《关于加强家庭教育工作的指导意见》，深入贯彻《关于指导推进家庭教育的五年规划(2016—2020年)》的文件精神，在中国人民大学心理研究所所长、博士生导师俞国良教授指导下，整合了清华大学、北京大学、北京师范大学的心理学、教育学专家，基于脑科学、积极心理学和教育学等领域的基本理论模型，以多年积淀的2万多个案例经验为基础，开发出了更为强大的家庭教育数据库和在线咨询辅导平台，坚持互联网+传统教育的卓效服务方式，为学校和家庭提供更为优异的教育服务。

  • 知子花教育科技（北京）有限公司

    公司地址：北京市海淀区长春桥路11号万柳亿城中心A座13层

    传 真：010-58818189

    E-mail：jiangkeda@zhizihua.com

    邮 编：100089

    网 址：http://www.zhizihua.com

  • 西安分公司

    地址：西安市高新区沣惠南路科技六路西北角摩尔中心1幢1单元13层

    邮编：710068

    电话：029-81777845

  • 沈阳分公司

    地址：沈阳市沈河区北三经街67号

    邮编：110068

    电话：024-22690433/22690434

2016年
2016年11月
知子花荣获新浪·中国教育盛典“2016中国教育科技新锐产品”，同期知子花APP4.1.0版本上线
2016年10月
知子花公立校采购突破150所
2016年7月
获得2016第十三届“外研社”全国中小学生英语大赛教育传播影响力奖
2016年7月
获得PRE-A轮融资1500万元，同期知子花杰出心智训练营101期顺利举办
2016年1月
获北京晨报“2015年度京城最具影响力教育APP”，创始人获北京晨报2015年度教育风云人物
2015年
2015年9月
知子花APP正式上线
2015年3月
获得天使轮融资1200万元
2015年3月
知子花官方网站正式发布，知子花公司正式成立

公司长期招聘出色并富有战斗力的培训师/讲师、心理测量 测量研发 心理测量员 研发员、心理咨询师、文案策划推广。

有兴趣请发邮件至 HR@zhizihua.com，并注明申请职位名称。我们这帮家伙有多靠谱，只有你进来才知道。

职位：
  • 讲师
  • 教研员
  • 大客户销售经理
讲师
岗位职责：

1.按照教学规划的标准化编写教案，并对相关课程进行系统讲授；

2.针对不同群体，如：学生、家长、教师等，进行相应的课程讲授；

3.能根据市场需求进行学生、家长、教师系列的课程研发。

任职要求：

1.本科及以上学历，教育学、心理学等相关专业；

2.具有丰富的心理学工作经验/知识积累/授课经验；

3.具有较多教学个案；

4.表达能力强，沟通能力佳，逻辑缜密；

5.有较强的共情能力；

6.热爱教育事业。

教研员
岗位职责：

1、线上家庭、亲子教育等课程的研发，包括文字稿撰写、课程设计等。

2、可根据自己专业方向进行线上线下的课程教授、录制、心理咨询等。

3、领导安排的其他工作。

任职要求：

1、心理学、教育学研究生以上学历

2、3年以上一线教学、心理咨询及课程研发相关经验

3、热爱教学研究工作，工作态度踏实高效、有创新精神，沟通及学习能力优秀。

大客户销售经理
岗位职责：

1.负责受理客户的投诉和客户关系维护与管理工作；

2.负责定期做好客户的回访工作，及时了解客户的需求，保证服务质量；

3.负责了解客户的需求及市场动态，梳理服务反馈资料，做好市场调研和分析，并进行整理归纳信息定期以文字形式向主管领导汇报；

4.与客户保持良好的关系和持久的联系，不断开拓业务渠道，做好联络、维护工作；

5.及时解决客户的各种需求问题，提高客户满意度；

6.负责对接区域内中小学校，开拓新客户；

7.协助领导进行大客户的开拓、维护，协助领导进行部门管理；

8.完成上级领导临时交办的工作。

任职要求：

1.专科及以上学历，专业不限；

2.1以上教育/培训行业销售经验优先；

3.较强的方案及稿件撰写能力；

4.具有出色的沟通协调、组织计划能力；

5.性格开朗外向，积极向上、具备良好的团队意识；

6.工作积极主动，富有责任心，抗压能力较强；

7.有体制内（政府、学校等）工作背景或资源，优先考虑

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